Das Kirchenjahr mit seinen besonderen Zeiten und Festen nimmt im Religionsunterricht der Lehrerin Ingrid Söldner immer einen zentralen Platz ein. Jetzt in der Fastenzeit war es ihr ein großes
Anliegen, ihren Schülerinnen und Schülern den Kreuzweg Jesu zu erschließen und persönliche Erfahrungen mit dem Leidensweg Jesu in Beziehung zu bringen. Im Klassenzimmer setzten sich
die Jugendlichen mittels selbst gestalteter Bilder, mit aktuellen Texten und persönlichen Fragen mit den Inhalten der 14 Kreuzwegstationen auseinander.
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